09. INSTRUMENT OBSERVASI RESPON DOSEN

INSTRUMEN PENELITIAN

(ANGKET RESPON DOSEN PEMBELAJARAN SISTEM KEAMANAN KOMPUTER MEMANFAATKAN CHATBOT LLM)

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF SISTEM KEAMANAN KOMPUTER MEMANFAATKAN CHATBOT LARGE LANGUAGE MODELS (LLM)

DEVELOPMENT OF INTERACTIVE LEARNING MEDIA FOR COMPUTER SECURITY SYSTEMS UTILIZING CHATBOT LARGE LANGUAGE MODELS (LLM)

FADLY KASIM

PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

2024

Instrumen No

Identitas Instrumen

Jenis Instrumen : Instrumen Angket Respon Dosen Pembelajaran Sistem Keamanan Komputer Memanfaatkan Chatbot LLM

Tujuan Istrumen : Instrumen angket ini bertujuan untuk memperoleh data penelitian tentang instrumen angket respon mahasiswa Pembelajaran Sistem Keamanan Komputer memanfaatkan Chatbot LLM yang digunakan mahasiswa.

Nama :

Insransi :

Judul : Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Sistem Keamanan Komputer Memanfaatkan Chatbot Large Language Models (LLM)

Peneliti : Fadly Kasim

Petunjuk Penilaian

Penilaian desain model pembelajaran Sistem Keamanan Komputer memanfaatkan Chatbot LLM ini dapat dilakukan dengan cara memberi tanda centang (✔) pada skor yang tersedia di setiap komponen.

Kriteria Pilihan Jawaban

Pilihan	Keterangan
Skor 1	Tidak Sesuai
Skor 2	Kurang Sesuai
Skor 3	Sesuai
Skor 4	Sangat Sesuai

LEMBAR PENILAIAN

No	Aspek dan Indikator	Skor
No	Aspek dan Indikator	1	2	3	4
Kriteria A : Membuka Pelajaran
A1	Saya dengan mudah memeberikan informasi kegiatan pembelajaran melalui grup WhatsApp
A2	Saya mudah masuk ke kelas sesuai jadwal yang ditentukan
A3	Saya dapat memberi salam dan berdoa dengan hikmat bersama mahasiswa
A4	Saya dengan mudah mengarahkan mahasiswa untuk mengisi absensi
A5	Saya mudah memberi penjelasan umum matakuliah Sistem Keamanan Kmputer
A6	Saya mudah penyampaikan tujuan pembelajaran
Kriteria B : Inti Pembelajaran Sistem Keamanan Komputer
B1	Saya dengan mudah menginstruksikan untuk menyiapkan perangkat laptop, smartphone, tablet dan atau PC.
B2	Saya mudah mengarahkan untuk melakukan akses ke chatbot melalui platform yang disediakan, baik itu aplikasi web, aplikasi mobile, atau platform e-learning.
B3	Saya mudah mengarahkan untuk memasukkan akun institusi untuk mengakses semua fitur relevan dan konten mata kuliah dengan ID pengguna dan atau kata sandi.
B4	Saya mudah mengarahkan untuk mengakses chatbot dari dashboard atau menu utama Chatbot
B5	Saya dengan mudah mengarahkan untuk mengklik ikon chatbot
B6	Saya dengan mudah mengarahkan untuk menyapa chatbot dengan memperkanalkan diri atau langsung mengetikkan pertanyaan atau perintah spesifik terkait dengan mata kuliah.
B7	Saya mudah mengarahkan untuk mengajukan pertanyaan yang mendetail dan kompleks
B8	Saya mudah mengarahkan untuk melakukan review jawaban atau informasi yang disediakan oleh chatbot.
B9	Saya mudah mengarahkan untuk melakukan pertanyaan lanjutan jika jawaban chatbot belum memadai atau memerlukan detail lebih lanjut.
B10	Saya dengan mudah melakukan evaluasi keefektifan chatbot dalam mendukung dan membantu proses pengajaran serta membuat penyesuaian jika dibutuhkan.
B11	Saya dengan mudah memberikan penilaian atau feedback mengenai kemanfaatan chatbot dalam membantu proses belajar.
B12	Saya mudah mengarahkan untuk mengakhiri percakapan dalam bentuk kalimat atau logout.
B13	Saya mudah menginstruksikan untuk menyiapkan perangkat laptop, smartphone, tablet dan atau PC.
No	Aspek dan Indikator	Skor
No	Aspek dan Indikator	1	2	3	4
Kriteria C : Penutup Pemlajaran
C1	Saya dengan mudah menginstruksikan mahasiswa untuk menutup seluruh perangkat yang terhubung dengan chatbot
C2	Saya mudah membuat kesimpulan pembelajaran
C3	Saya mudah merefleksi materi dengan membuat pertanyaan
C4	Saya mudah memberikan penugasan
C5	Saya mudah meminta ketua kelas untuk memimpin doa bersama.

KOMENTAR DAN SARAN PERBAIKAN SECARA UMUM :

…………………………………………………………………………………………………

Makassar, …… ……………. 2024

Ahli

…………………………………

09. INSTRUMENT OBSERVASI RESPON DOSEN

No Comments