08. INSTRUMEN ANGKET RESPON MAHASISWA

INSTRUMEN PENELITIAN

(ANGKET RESPON MAHASISWA PEMBELAJARAN SISTEM KEAMANAN KOMPUTER MEMANFAATKAN CHATBOT LLM)

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF SISTEM KEAMANAN KOMPUTER MEMANFAATKAN CHATBOT LARGE LANGUAGE MODELS (LLM)

DEVELOPMENT OF INTERACTIVE LEARNING MEDIA FOR COMPUTER SECURITY SYSTEMS UTILIZING CHATBOT LARGE LANGUAGE MODELS (LLM)

FADLY KASIM

PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

2024

Instrumen No

Identitas Instrumen

Jenis Instrumen : Instrumen Angket Respon Mahasiswa Pembelajaran Sistem Keamanan Komputer Memanfaatkan Chatbot LLM

Tujuan Istrumen : Instrumen angket ini bertujuan untuk memperoleh data penelitian tentang instrumen angket respon mahasiswa Pembelajaran Sistem Keamanan Komputer memanfaatkan Chatbot LLM yang digunakan mahasiswa.

Nama Mahasiswa :

NIM :

Judul : Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Sistem Keamanan Komputer Memanfaatkan Chatbot Large Language Models (LLM)

Peneliti : Fadly Kasim

Petunjuk Penilaian

Penilaian desain model pembelajaran Sistem Keamanan Komputer memanfaatkan Chatbot LLM ini dapat dilakukan dengan cara memberi tanda centang (✔) pada skor yang tersedia di setiap komponen.

Kriteria Pilihan Jawaban

Pilihan	Keterangan
Skor 1	Tidak Sesuai
Skor 2	Kurang Sesuai
Skor 3	Sesuai
Skor 4	Sangat Sesuai

LEMBAR PENILAIAN

No	Aspek dan Indikator	Skor
No	Aspek dan Indikator	1	2	3	4
Kriteria A : Membuka Pelajaran
A1	Saya mampu berkomunikasi dengan dosen melalui grup WhatsApp
A2	Saya mampu mampu masuk ke kelas sesuai jadwal
A3	Saya berdoa dengan hikmat bersama dosen
A4	Saya dengan mudah untuk melakukan absensi
A5	Saya mudah menangkap gambaran umum Sistem Keamanan Komputer melalui penjelasan dosen
A6	Saya mampu mempelajari tujuan pembelajaran
Kriteria B : Inti Pembelajaran Blended Learing Based Project
B1	Saya dengan mudah menyiapkan perangkat laptop, smartphone, tablet dan atau PC.
B2	Saya dengan mudah mengakses ke chatbot melalui platform yang disediakan, baik itu aplikasi web, aplikasi mobile, atau platform e-learning.
B3	Saya dengan mudah memasukkan akun institusi untuk mengakses semua fitur relevan dan konten mata kuliah dengan ID pengguna dan atau kata sandi.
B4	Saya dengan mudah mengakses chatbot dari dashboard atau menu utama. Chatbot
B5	Saya dengan mudah mengklik ikon chatbot
B6	Saya mampu menyapa chatbot dengan memperkanalkan diri atau langsung mengetikkan pertanyaan atau perintah spesifik terkait dengan mata kuliah.
B7	Saya mampu mengajukan pertanyaan yang mendetail dan kompleks
B8	Saya mampu mereview jawaban atau informasi yang disediakan oleh chatbot.
B9	Saya mampu melakukan pertanyaan lanjutan jika jawaban chatbot belum memadai atau memerlukan detail lebih lanjut.
B10	Saya mampu mengevaluasi keefektifan chatbot dalam mendukung dan membantu proses pengajaran serta membuat penyesuaian jika dibutuhkan.
B11	Saya mampu memberikan penilaian atau feedback mengenai kemanfaatan chatbot dalam membantu proses belajar.
No	Aspek dan Indikator	Skor
No	Aspek dan Indikator	1	2	3	4
Kriteria A : Membuka Pelajaran
B12	Saya dengan mudah mengakhiri percakapan dalam bentuk kalimat atau logout.
Kriteria C : Membuka Pelajaran
C1	Saya dengan mudah menutup seluruh perangkat yang terhubung dengan chatbot
C2	Saya mampu membuat kesimpulan pembelajaran
C3	Saya mampu merefleksi materi dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan
C4	Saya mampu mengerjakan tugas
C5	Saya dengan hikmat berdoa bersama dosen yang dipimpin ketua kelas

KOMENTAR DAN SARAN PERBAIKAN SECARA UMUM :

…………………………………………………………………………………………………

Makassar, …… ……………. 2024

Ahli

…………………………………