Skip to main content

08. INSTRUMEN ANGKET RESPON MAHASISWA

INSTRUMEN PENELITIAN

(ANGKET RESPON MAHASISWA PEMBELAJARAN SISTEM KEAMANAN KOMPUTER MEMANFAATKAN CHATBOT LLM)


Instrumen No




  1. Identitas Instrumen


Jenis Instrumen : Instrumen Angket Respon Mahasiswa Pembelajaran Sistem Keamanan Komputer Memanfaatkan Chatbot LLM

Tujuan Istrumen : Instrumen angket ini bertujuan untuk memperoleh data penelitian tentang instrumen angket respon mahasiswa Pembelajaran Sistem Keamanan Komputer memanfaatkan Chatbot LLM yang digunakan mahasiswa.

Nama  Mahasiswa :

NIM :

Judul                 : Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Sistem Keamanan Komputer Memanfaatkan Chatbot Large Language Models (LLM)

Peneliti               : Fadly Kasim


  1. Petunjuk Penilaian 

Penilaian desain model pembelajaran Sistem Keamanan Komputer memanfaatkan Chatbot LLM ini dapat dilakukan dengan cara memberi  tanda centang (✔) pada skor  yang tersedia di setiap  komponen.


Kriteria Pilihan Jawaban

Pilihan

Keterangan

Skor 1

Tidak Sesuai

Skor 2

Kurang Sesuai

Skor 3

Sesuai

Skor 4

Sangat Sesuai





  1. LEMBAR PENILAIAN 

No

Aspek dan Indikator

Skor

1

2

3

4

Kriteria A : Membuka Pelajaran

A1

Saya mampu berkomunikasi dengan dosen melalui grup WhatsApp

 

 

 

 

A2

Saya mampu mampu masuk ke kelas sesuai jadwal

 

 

 

 

A3

Saya berdoa dengan hikmat bersama dosen

 

 

 

 

A4

Saya dengan mudah untuk melakukan absensi

 

 

 

 

A5

Saya mudah menangkap gambaran umum Sistem Keamanan Komputer melalui penjelasan dosen

 

 

 

 

A6

Saya mampu mempelajari tujuan pembelajaran

 

 

 

 

Kriteria B : Inti Pembelajaran Blended Learing Based Project

B1

Saya dengan mudah menyiapkan perangkat laptop, smartphone, tablet dan atau PC.

 

 

 

 

B2

Saya dengan mudah mengakses ke chatbot melalui platform yang disediakan, baik itu aplikasi web, aplikasi mobile, atau platform e-learning.

 

 

 

 

B3

Saya dengan mudah memasukkan akun institusi untuk mengakses semua fitur relevan dan konten mata kuliah dengan ID pengguna dan atau kata sandi.

 

 

 

 

B4

Saya dengan mudah mengakses chatbot dari dashboard atau menu utama. Chatbot 

 

 

 

 

B5

Saya dengan mudah mengklik ikon chatbot

 

 

 

 

B6

Saya mampu menyapa chatbot dengan memperkanalkan diri atau langsung mengetikkan pertanyaan atau perintah spesifik terkait dengan mata kuliah.

 

 

 

 

B7

Saya mampu mengajukan pertanyaan yang mendetail dan kompleks

 

 

 

 

B8

Saya mampu mereview jawaban atau informasi yang disediakan oleh chatbot.

 

 

 

 

B9

Saya mampu melakukan pertanyaan lanjutan jika jawaban chatbot belum memadai atau memerlukan detail lebih lanjut.

 

 

 

 

B10

Saya mampu mengevaluasi keefektifan chatbot dalam mendukung dan membantu proses pengajaran serta membuat penyesuaian jika dibutuhkan.

 

 

 

 

B11

Saya mampu memberikan penilaian atau feedback mengenai kemanfaatan chatbot dalam membantu proses belajar.

 

 

 

 

No

Aspek dan Indikator

Skor

1

2

3

4

Kriteria A : Membuka Pelajaran

B12

Saya dengan mudah mengakhiri percakapan dalam bentuk kalimat atau logout.

 

 

 

 

Kriteria C : Membuka Pelajaran

C1

Saya dengan mudah menutup seluruh perangkat yang terhubung dengan chatbot

 

 

 

 

C2

Saya mampu membuat kesimpulan pembelajaran 

 

 

 

 

C3

Saya mampu merefleksi materi dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan

 

 

 

 

C4

Saya mampu mengerjakan tugas 

 

 

 

 

C5

Saya dengan hikmat berdoa bersama dosen yang dipimpin ketua kelas  

 

 

 

 
























  1. KOMENTAR DAN SARAN PERBAIKAN SECARA UMUM :

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………


Makassar, …… ……………. 2024

Ahli


…………………………………


Back to top